|
Becoming and Being a Teacher Confronting Traditional Norms to Create New Democratic Realities
|
| Auteur: Thomas, Paul L. |
| ISBN: 9781433116506 |
|
| Prijs: € 40.47 |
| Uitgever: Peter Lang Publishing Inc |
| Bericht: Langere levertijd (2-3 weken) |
| Verschijningsvorm: Paperback / softback |
|
|
|
Bestellen
Lees meer
|
|
|
De-Testing and De-Grading Schools Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
|
| Auteur: Thomas, Paul L. |
| ISBN: 9781433122392 |
|
| Prijs: € 47.48 |
| Uitgever: Peter Lang Publishing Inc |
| Bericht: Langere levertijd (2-3 weken) |
| Verschijningsvorm: Paperback / softback |
|
|
|
Bestellen
Lees meer
|
|
|
Pedagogies of Kindness and Respect
|
| Auteur: Thomas, P.L. / Carr, Paul R. / Gorlewski, Julie A. / Porfilio, Brad J. |
| ISBN: 9781454194484 |
|
| Prijs: € 46.70 |
| Uitgever: Peter Lang |
| Verschijningsvorm: E-book |
|
Printuitgave Deze titel is ook beschikbaar in print voor: € 159.02
Klik hier voor de gegevens van de printuitgave
|
|
|
|
|
Download
Lees meer
info ebook
|
|
|
How Reason Almost Lost Its Mind
|
| Auteur: Paul Erickson; Judy L. Klein; Lorraine Daston; Rebecca Lemov; Thomas Sturm; Michael D. Gordin |
| ISBN: 9780226046778 |
|
| Prijs: € 27.51 |
| Uitgever: University of Chicago Press |
| Verschijningsvorm: E-book |
|
Printuitgave Deze titel is ook beschikbaar in print voor: € 29.80
Klik hier voor de gegevens van de printuitgave
|
|
|
|
|
Download
Lees meer
info ebook
|
|
|
De-Testing and De-Grading Schools Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
|
| Auteur: Thomas, Paul L. |
| ISBN: 9781433122408 |
|
| Prijs: € 163.20 |
| Uitgever: Peter Lang Publishing Inc |
| Bericht: Langere levertijd (2-3 weken) |
| Verschijningsvorm: Hardback |
|
|
|
Bestellen
Lees meer
|
|
| Terug naar boven |
|
Reading, Learning, Teaching Ralph Ellison
|
| Auteur: Thomas, Paul L. |
| ISBN: 9781433100901 |
|
| Prijs: € 34.95 |
| Uitgever: Peter Lang Publishing Inc |
| Bericht: Langere levertijd (2-3 weken) |
| Verschijningsvorm: Paperback / softback |
|
|
|
Bestellen
Lees meer
|
|
|
Becoming and Being a Teacher Confronting Traditional Norms to Create New Democratic Realities
|
| Auteur: Thomas, Paul L. |
| ISBN: 9781433116865 |
|
| Prijs: € 142.57 |
| Uitgever: Peter Lang Publishing Inc |
| Bericht: Langere levertijd (2-3 weken) |
| Verschijningsvorm: Hardback |
|
|
|
Bestellen
Lees meer
|
|
|
de-testing and de-grading schools Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
|
| Auteur: Thomas, Paul L. |
| ISBN: 9781433130588 |
|
| Prijs: € 49.43 |
| Uitgever: Peter Lang Publishing Inc |
| Bericht: Langere levertijd (2-3 weken) |
| Verschijningsvorm: Paperback / softback |
|
|
|
|
|
Bestellen
Lees meer
|
|
|
John Holly, JR., Petitioner, V. Ohio Edison Company. U.S. Supreme Court Transcript of Record with
|
| Auteur: Corogin, Thomas L; Moon, Paul |
| ISBN: 9781270646020 |
|
| Prijs: € 34.59 |
| Uitgever: Gale Ecco, U.S. Supreme Court |
| Bericht: Langere levertijd (2-3 weken) |
| Verschijningsvorm: Paperback / softback |
|
|
|
Bestellen
Lees meer
|
|
|
Reading, Writing, and Thinking
|
| Auteur: Thomas, Paul L.; Kincheloe, |
| ISBN: 9789087900274 |
|
| Prijs: € 26.40 |
| Uitgever: Sense Publishers |
| Bericht: |
| Verschijningsvorm: Paperback / softback |
|
|
|
Bestellen
Lees meer
|
|
nl
en
