VU Boekhandel

Overcoming Fragmentation in Teacher Education Policy and Practice

Hoofdkenmerken

Auteur:	Hudson, Brian
Redactie:	Hudson, Brian
Titel:	Overcoming Fragmentation in Teacher Education Policy and Practice
Uitgever:	Cambridge University Press
ISBN:	9781316640791
Serie:	Cambridge Education Research
Serie:	Cambridge Education Research
Land van oorsprong:	United Kingdom
Prijs:	€ 54.74
Verschijningsdatum:	06-04-2017
Bericht:	Leverbaar

Inhoudelijke kenmerken

Categorie:	Teacher training
Geillustreerd:	Worked examples or Exercises

Technische kenmerken

Verschijningsvorm:	Paperback / softback
Paginas:	264
Hoogte mm.:	170
Breedte mm.:	243
Dikte mm.:	18
Gewicht gr.:	460

Inhoud:

A collaborative series with the University of Cambridge Faculty of Education highlighting leading-edge research across Teacher Education, International Education Reform and Language Education.