Nederlands
nl		 English
en
contact veelgestelde vragen
log in
VU
VU GIFTS
DOCENTEN
TWEEDEHANDS
STUDIEBOEKEN
VAKLITERATUUR
 
Activity Theory, Authentic Learning and Emerging Technologies Towards a transformative higher education pedagogy
Hoofdkenmerken
Auteur: Amory, Alan
Redactie: Amory, Alan
Redacteur: Bozalek, Vivienne
Titel: Activity Theory, Authentic Learning and Emerging Technologies Towards a transformative higher education pedagogy
Uitgever: Taylor & Francis Ltd
ISBN: 9781138778597
ISBN boekversie: 9781317676546
Serie: Routledge Research in Higher Education
Land van oorsprong: United Kingdom
Prijs: € 245.85
Verschijningsdatum: 24-09-2014
Bericht: Langere levertijd (2-3 weken)
Inhoudelijke kenmerken
Categorie: Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL)
Geillustreerd: 15 Tables, black and white; 28 Line drawings, black and white; 1 Halftones, black and white; 29 Illustrations, black and white
Technische kenmerken
Verschijningsvorm: Hardback
Paginas: 272
Hoogte mm.: 241
Breedte mm.: 157
Dikte mm.: 20
Gewicht gr.: 528
leveringsvoorwaarden privacy statement copyright disclaimer veelgestelde vragen contact
 
VUBOEKHANDEL.NL VU Boekhandel boekverkopers sinds 1967
 
VAKLITERATUUR
studieboeken
docenten
partners
contact