[Annotatie]: Klärung und Orientierung zum Bildungsverständnis in der evangelischen Kirche Die Reformation war nicht zuletzt auch eine Bildungsbewegung, und gerne betont die Evangelische Kirche darum ihr Bildungserbe. Aber: Hat dieses Bildungserbe angesichts heutiger Herausforderungen in der Praxisüberhaupt eine Orientierungsfunktion? Friedrich Schweitzer beschreibt die geschichtliche Entwicklung und die neuzeitliche Wirkungsgeschichte des Bildungsverständnisses im Protestantismus. Er benennt die zentralen Herausforderungen, vor die es sich im 21. Jahrhundert gestellt sieht und zeigt, wie das protestantische Bildungsverständnis neu gefasst und für die pädagogische und religionspädagogische Praxis heute fruchtbar gemacht werden kann. Klärung und Orientierung zum Bildungsverständnis in der evangelischen Kirche Wie evangelisches Christentum und Bildung zusammengehören Das evangelische Bildungsverständnis heute stärken [Flaptekst]: Klärung und Orientierung zum Bildungsverständnis in der evangelischen Kirche Die Reformation war nicht zuletzt auch eine Bildungsbewegung, und gerne betont die Evangelische Kirche darum ihr Bildungserbe. Aber: Hat dieses Bildungserbe angesichts heutiger Herausforderungen in der Praxis überhaupt eine Orientierungsfunktion? Friedrich Schweitzer beschreibt die geschichtliche Entwicklung und die neuzeitliche Wirkungsgeschichte des Bildungsverständnisses im Protestantismus. Er benennt die zentralen Herausforderungen, vor die es sich im 21. Jahrhundert gestellt sieht und zeigt, wie das protestantische Bildungsverständnis neu gefasst und für die pädagogische und religionspädagogische Praxis heute fruchtbar gemacht werden kann. Klärung und Orientierung zum Bildungsverständnis in der evangelischen Kirche Wie evangelisches Christentum und Bildung zusammengehören Das evangelische Bildungsverständnis heute stärken
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