VU Boekhandel

Classroom Culture in China Collective Individualism Learning Model

Hoofdkenmerken

Auteur:	Zhu, Xudong; Li, Jian
Titel:	Classroom Culture in China Collective Individualism Learning Model
Uitgever:	Springer Verlag, Singapore
ISBN:	9789811518263
ISBN boekversie:	9789811518270
Serie:	Perspectives on Rethinking and Reforming Education
Editie:	2020 ed.
Land van oorsprong:	Singapore
Prijs:	€ 130,49
Verschijningsdatum:	10-12-2019
Bericht:	Langere levertijd (2-3 weken)

Inhoudelijke kenmerken

Categorie:	Educational psychology
Geillustreerd:	4 Illustrations, black and white; XV, 122 p. 4 illus.

Technische kenmerken

Verschijningsvorm:	Hardback
Paginas:	122
Hoogte mm.:	235
Breedte mm.:	155

Inhoud:

This book comprehensively examines classroom culture in the Chinese context and develops the model of âcollective-individualism-based learning.â Classroom culture plays a fundamental role in constructing studentsâ learning competencies, perceptions, and behaviors.

Inhoudsopgave:

Singapore