Hoofdkenmerken
Auteur:
Hopkins, David
Redactie:
Hopkins, David
Redacteur:
Lieberman, Ann
Titel:
Practice and Theory of School Improvement International Handbook of Educational Change
Uitgever:
Springer-Verlag New York Inc.
ISBN:
9781402032905
ISBN boekversie:
9781402044526
Land van oorsprong:
United States
Prijs:
€ 67.04
Verschijningsdatum:
14-10-2005
Bericht:
Langere levertijd (2-3 weken)
Inhoudelijke kenmerken
Technische kenmerken
Verschijningsvorm:
Paperback / softback
Paginas:
312
Hoogte mm.:
234
Breedte mm.:
155
Dikte mm.:
18
Gewicht gr.:
480
Inhoud: This set of four volumes on Educational Change brings together evidence and insights on educational change issues from leading writers and researchers in the field from across the world.
nl
en
